לילדים וילדות המאובחנים על הרצף האוטיסטי ASD

🌈לכל ילד וילדה מגיעה ההזדמנות ליצור קשרי חברות אמיתיים 🌈

אודותינו

הילד.ה שלכם מאובחן.ת עם אוטיזם וחווה בדידות חברתית מתמשכת.
למרות ההתקדמות בתחומים רבים,
במפגשים עם ילדים אחרים הוא.היא עדיין מוצא.ת את עצמו.ה לבד.
אתם עושים הכל כדי לעזור,
אבל כשמגיעה הסיטואציה החברתית – אתם מוצאים את עצמכם חסרי אונים,
מתמודדים עם הכאב שבהיעדר חוויות הצלחה שהוא.היא כל כך זקוק.ה להן.

"גלילה" היא קבוצה חברתית-טיפולית
שנוצרה מתוך צורך אמיתי לתת מענה לילדים המאובחנים עם ASD בגילאי 4-8,
אשר חווים ניתוק חברתי במסגרות חינוך שונות.
מטרתנו היא לספק לילדים סביבה בטוחה ומובנית לרכישת מיומנויות חברתיות,
חיזוק תחושת השייכות ויצירת קשרי חברות משמעותיים.

הקבוצות מונות עד 8 ילדים ומונחות על ידי צוות מקצועי ומנוסה.
אנו פועלות בשיתוף מלא עם ההורים והמערכות החינוכיות השונות,
מתוך אמונה שתמיכה רב-מערכתית היא המפתח להצלחה.

 

השירותים שלנו

המודל שלנו

אנו פועלות על פי מודל אינטגרטיבי, המשלב עקרונות מתחומי הטיפול הפרא-רפואי, ניתוח התנהגות יישומי (ABA) וכלים מהמודל הרגשי-התנהגותי (CBT).
המודל שלנו מובנה, צפוי וחוזר על עצמו, מה שמגביר את תחושת השליטה של הילדים, מפחית חרדה ומאפשר להם למקד את הקשב בלמידת מיומנויות חדשות.
באמצעות גישה זו, אנו מסייעות לילדים לזהות רגשות, לווסת אותם ולפתח דפוסי חשיבה והתנהגות שמקדמים הצלחה במצבים חברתיים.

מטרות מרכזיות של הקבוצה:
משחק חברתי – השתתפות ויוזמה במשחק, פתרון בעיות, התמודדות עם ניצחון והפסד.
תקשורת – שיתוף בחוויות, שימוש במסרים מילוליים וא-מילוליים, הדדיות בשיח.
התנהגות רגשית – פיתוח אמפתיה, הבעת רגשות, זיהוי והבנה של רגשות אצל אחרים, עיצוב דרכים יעילות לביטוי צרכים ורצונות.
וויסות רגשי – זיהוי רגשות, הפחתת תחושות חרדה ותסכול, רכישת כלים להתמודדות עם מצבים מאתגרים בסביבה חברתית.

חוויה-
ההתנסות של המטופלים באינטראקציה עם קבוצת השווים מספקת חוויה שונה ומשמעותית, שכן האינטראקציות בקבוצה מזמנות התנסות קרובה יותר למציאות החיים. בקבוצה, ישנם אלמנטים של אינטראקציות אוטנטיות ואיכותיות, שמאפשרות התמודדות עם סיטואציות חברתיות טבעיות ומורכבות, ויוצרות הזדמנויות לתרגול כישורים חברתיים בצורה חיה ומציאותית יותר.

החוויה בקבוצה מאפשרת גם תחושת הצלחה בזירה החברתית, כאשר המטופלים חווים הצלחות ביחסים עם חברים ובמשחקים קבוצתיים. הצלחות אלו מייצרות תחושת שייכות, ביטחון עצמי והערכה, תורמות לרכישת כישורים כמו קבלת החלטות, התמודדות עם מצבי ניצחון והפסד, פתרון בעיות וניהול משא ומתן ברמה תואמת גיל.

חברות-
בגלילה, אנו מאמינים שלכל ילדי מגיעה ההזדמנות לקשרי חברות אמתיים. אדם הוא יצור חברתי, וזקוק לקבוצת בני גילו כדי להתפתח ולהרגיש אהוב ורצוי. בקבוצה שלנו, תהליך הארוך מאפשר היכרות והיקשרות אמיתית עם חברים, תוך תרגול של כישורים חברתיים בצורה חיה ומציאותית. כל ילד מקבל את ההזדמנות להתנסות ולצמוח בסביבה תומכת, בה הוא לומד על רגשות, אמפתיה והתמודדות עם סיטואציות חברתיות.

באמצעות דיונים על נושאים שמעסיקים את בני הגיל, אנחנו מאפשרים לכל ילד לשתף, להבין את עולמם של אחרים ולפתח קשרים אמיתיים. התהליך ב'גלילה' מקדם תחושת שייכות, ביטחון עצמי והבנה עמוקה יותר של הדינמיקה החברתית, דבר המוביל לפיתוח חברויות יציבות ובריאות.

למידה-
בגלילה לקבוצה יש מטרות כלליות, ובמקביל אנו מציבות לכל ילד מטרות טיפוליות מותאמות אישית. במהלך הטיפול אנחנו דואגות לייצר "מלכודות תקשוריות" שנועדו לתרגל ולהתנסות בכישורים חברתיים, תוך שימוש בסביבה שלנו כזירה ללמידה חיובית ומטיבה. אנו מקפידות ליצור התנסויות קטנות ומוצלחות כדי לשנות את התפיסה של ילדים על הספקטרום, שהזירה החברתית היא מקום מאיים ומלא בכישלונות.

יצירת הצלחות מאפשרת לילד להרגיש בנוח, לפתח ביטחון עצמי ולהרגיש שייך. במהלך הזמן, הילד לומד להתמודד עם פתרון בעיות בקבוצה, סנגור עצמי, הצטרפות למשחקים ויכולת לשתף פעולה, כל זאת בסביבה תומכת שמקדמת התפתחות חברתית.

הצוות שלנו

הילה עובדה

בוגרת B.ED תואר ראשון בחינוך,
עם התמחות בחינוך מיוחד.
ניסיון של 4 שנים כגננת בגני תקשורת.
מדריכת הורים לגיל הרך.

גלית ברנהולץ

מנתחת התנהגות.
טיפול התנהגותי פרטני וקבוצתי בגני תקשורת,
הדרכת הורים והנחיית צוותים חינוכיים.

הורים ממליצים

צרו קשר

 

השאירו פרטים, ונחזור אלייך בשיחה טלפונית כדי לתאם מפגש היכרות ראשוני ללא עלות.

תפריט נגישות