לילדים וילדות על הרצף האוטיסטי ASD

🌈לכל ילד/ילדה מגיעה ההזדמנות ליצור קשרי חברות אמיתיים 🌈

אודותינו

הילד/ה מאובחנ/ת עם אוטיזם וחווה בדידיות מתמשכת.
למרות ההתקדמות בתחומים רבים, הוא עדיין מוצא את עצמו לבד במפגשים חברתיים. אתם עושים הכל כדי לעזור,
אבל ברגע האמת מול ילדים אחרים,
אתם מרגישים חסרי אונים ולא מצליחים להעניק לו
את חוויית ההצלחה שהוא כל כך זקוק לו.

הקבוצות החברתיות של "גלילה" הוקמו על מנת לתת מענה טיפולי, לעיצוב הרחבה והקנייה של כישורים חברתיים.
כל קבוצה מונה עד 8 משתתפות המאובחנות עם ASD בגילאי 4-8.
את הפעילות הקבוצתית מנחות 2 מדריכות עם נסיון עשיר בעבודה עם אוכלוסיה זו.
לקבוצה הרכב משתתפות קבוע ויציב, מטרת העל היא יצירת קשרי חברות והווצרותה של קבוצת שווים איכותית באזור המגורים. זאת, על מנת לתת מענה לצרכים החברתיים של ילדים/ות רבים/ות המשובצים/ות במסגרות חינוך שונות וחווים/ות ניתוק חברתי משמעותי.

מה מיוחד בנו?

הייחודיות שלנו

מציעים מחירים טובים, מקבלים אצלנו שירות וליווי כולל תיכנון מסלולים יש אפשרות אצלנו לקבל תכנון של הטיול לפי ימים מסעדות ברים טיולים ואטרקציות. נותנים מענה לכל בעיה שמתרחשת במהלך החופשה כולל בעיות בטיסה ובמלון. למרות כל זה המחירים שלנו עדיין משתלמים והרבה פעמים אפילו מתחרים במחירים של אתרי הסוכנויות השונים שאצלהם מקבלים רק טיסה ומלון ללא ליווי ותכנון כלל.

השירותים שלנו

המודל שלנו

הקבוצה הטיפולית פועלת על פי מודל אינטגרטיבי אשר משלב כלים מתחומי טיפול פרא-רפואיים מגוונים, כמו כן כולל גם שימוש בהליכי התערבות הנגזרים מהתחום המדעי- ניתוח התנהגות יישומי (Applied Behavior Analysis). המודל הינו מובנה ומכיל אלמנטים חזרתיים וצפויים מראש. זאת, על מנת להגביר את תחושת השליטה של הילד/ה, ובכך להפחית רמות חרדה ולהגביר את מידת הפניות ללמידת מיומנויות חדשות ומורכבות הנדרשות במסגרת התנהלות בקבוצה. בנוסף, רמת ההבניה הגבוהה מאפשרת בקרה איכותית על קצב ואיכות תהליך הלמידה של כל ילד/ה והתאמת דרכי סיוע איכותיות אשר יאפשרו חווית הצלחה.
לפעילות הקבוצתית מטרות מרכזיות, המשולבות עם מטרות פרטניות אשר נקבעות בשיתוף פעולה עם ההורים וגורמי טיפול נוספים המעורבים בחיו/ה של הילד/ה.

היתרונות של הקבוצה הטיפולית

חוויה-
ההתנסות של המטופלים באינטראקציה עם קבוצת השווים מספקת חוויה שונה ומשמעותית, שכן האינטראקציות בקבוצה מזמנות התנסות קרובה יותר למציאות החיים. בקבוצה, ישנם אלמנטים של אינטראקציות אוטנטיות ואיכותיות, שמאפשרות התמודדות עם סיטואציות חברתיות טבעיות ומורכבות, ויוצרות הזדמנויות לתרגול כישורים חברתיים בצורה חיה ומציאותית יותר.

החוויה בקבוצה מאפשרת גם תחושת הצלחה בזירה החברתית, כאשר המטופלים חווים הצלחות ביחסים עם חברים ובמשחקים קבוצתיים. הצלחות אלו מייצרות תחושת שייכות, ביטחון עצמי והערכה, תורמות לרכישת כישורים כמו קבלת החלטות, התמודדות עם מצבי ניצחון והפסד, פתרון בעיות וניהול משא ומתן ברמה תואמת גיל.

חברות-
בגלילה, אנו מאמינים שלכל ילדי מגיעה ההזדמנות לקשרי חברות אמתיים. אדם הוא יצור חברתי, וזקוק לקבוצת בני גילו כדי להתפתח ולהרגיש אהוב ורצוי. בקבוצה שלנו, תהליך הארוך מאפשר היכרות והיקשרות אמיתית עם חברים, תוך תרגול של כישורים חברתיים בצורה חיה ומציאותית. כל ילד מקבל את ההזדמנות להתנסות ולצמוח בסביבה תומכת, בה הוא לומד על רגשות, אמפתיה והתמודדות עם סיטואציות חברתיות.

באמצעות דיונים על נושאים שמעסיקים את בני הגיל, אנחנו מאפשרים לכל ילד לשתף, להבין את עולמם של אחרים ולפתח קשרים אמיתיים. התהליך ב'גלילה' מקדם תחושת שייכות, ביטחון עצמי והבנה עמוקה יותר של הדינמיקה החברתית, דבר המוביל לפיתוח חברויות יציבות ובריאות.

למידה-
בגלילה לקבוצה יש מטרות כלליות, ובמקביל אנו מציבות לכל ילד מטרות טיפוליות מותאמות אישית. במהלך הטיפול אנחנו דואגות לייצר "מלכודות תקשוריות" שנועדו לתרגל ולהתנסות בכישורים חברתיים, תוך שימוש בסביבה שלנו כזירה ללמידה חיובית ומטיבה. אנו מקפידות ליצור התנסויות קטנות ומוצלחות כדי לשנות את התפיסה של ילדים על הספקטרום, שהזירה החברתית היא מקום מאיים ומלא בכישלונות.

יצירת הצלחות מאפשרת לילד להרגיש בנוח, לפתח ביטחון עצמי ולהרגיש שייך. במהלך הזמן, הילד לומד להתמודד עם פתרון בעיות בקבוצה, סנגור עצמי, הצטרפות למשחקים ויכולת לשתף פעולה, כל זאת בסביבה תומכת שמקדמת התפתחות חברתית.

הצוות שלנו

הילה עובדה

בוגרת B.ED תואר ראשון בחינוך,
עם התמחות בחינוך מיוחד.
ניסיון של 4 שנים כגננת בגני תקשורת.
מדריכת הורים לגיל הרך.

גלית ברנהולץ

מנתחת התנהגות.
טיפול התנהגותי פרטני וקבוצתי בגני תקשורת,
הדרכת הורים והנחיית צוותים חינוכיים.

צרו קשר

 

השאירו פרטים, ונחזור אלייך בשיחה טלפונית כדי לתאם מפגש היכרות ראשוני ללא עלות.

תפריט נגישות